Archive for Education – didattica

Perché hanno fatto le coppelle?

Rilievo didattico

Benvenuti nel passato. Ecco i fantastici lavori che abbiamo realizzato durante le ricerche nel bosco delle rocce bucate, cioè le rocce con le coppelle lungo l’itinerario archeologico e naturalistico sulla collina morenica di Monsagnasco.

by bambini della scuola elementare Baricco (Torino, 2001)

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La Roccia falsaria

Spirale contemporanea

Le coppelle vere e le nuove (false) incisioni del Monte Musiné scoperte e disegnate dai bambini della scuola elementare di Caselette (TO)…

by I bambini della classe quinta, primavera 2002 Read more

Le Vie del Ferro, Iron Ways, Les Routes du Fer

Working the iron

TRACCE no. 12 – by Don Sina Middle School (Esine, Valcamonica)


We are the pupils of 2nd B and C from the State Middle School “Don Sina” in Esine (Brescia). Under the guide of our teachers and the archaeologists of Footsteps of Man, we have gone a didactic itinerary entitled “Iron ways”.

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Les Routes du Tissu

Naquane 1

TRACCE no. 12 – by Don Sina Ecole moyenne (Esine, Valcamonica)


Nous sommes les élèves de la troisième classe, section C de l’école moyenne “Don Alessandro Sina” (BS). Sous la direction de notre professeur d’histoire et de deux archéologues de “Les traces de l’homme” de Cerveno nous avons suivi un itinéraire didactique dont le titre est: “Les routes du tissu”.

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Arte Rupestre e Didattica

Didattica a Naquane

TRACCE no. 12 – by Andrea ARCÀ, Angelo FOSSATI, Elena MARCHI


Poster presentato al 3° Convegno Archeologico Regionale – Como, Ottobre 1999.
La Cooperativa Archeologica “Le Orme dell’Uomo” opera, oltre che nel campo della ricerca, anche nel settore della didattica.

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La Galleria d’arte – The Art Gallery

Educational activities

TRACCE no. 12 – by Gruppo Ricerche Cultura Montana (GRCM)


Educational suggestions taken form the book: GAMBARI F.M. – ARCA’ A. 1997, The figure on the rock, educational booklet of rupestrian archaeology.

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Alla scoperta del nostro passato

Guerriero dell’età del Ferro

TRACCE no. 10 – by Don A. Sina school, Esine


Alla scoperta del nostro passato. Esperienze didattiche in Valcamonica.
Tra le attività della Cooperativa Archeologica Le Orme dell’Uomo la didattica riveste un ruolo particolarmente importante, in quanto la diffusione della conoscenza dell’arte rupestre deve avere inizio nelle scuola.
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Discovering the Past

Iron Age warrior

TRACCE no. 10 – by Don A. Sina school, Esine


Discovering the Past – A la découverte de notre passé – Educational experiences in Valcamonica.
Among the activities of the Archaeological Cooperative Society Le Orme dell’Uomo the educational programmes are very important: the communication of the rock art knowledge must begin in the schools.
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Sui Sentieri dell’Arte Rupestre

Naquane roccia 1

TRACCE no. 10 – by Andrea Arcà


Sui Sentieri dell’Arte Rupestre. Laboratorio didattico per scuole elementari e medie.
Il laboratorio “Sui Sentieri dell’Arte Rupestre” si prefigge due scopi principali: avvicinare i bambini e i ragazzi alla preistoria; educare all’immagine tramite lo studio dell’iconografia rupestre.
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Walking on the Rock Art Paths

Naquane rock 1

TRACCE no. 10 – by Andrea Arcà


Walking on the Rock Art Paths. educational workshop with elementary and middle schools
The workshop “Walking on the Rock Art Paths” has two main purposes: to bring the children nearer to prehistory; to educate to the image through the study of rupestrian iconography.
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The village named Camuna…

House of the Camuna village

TRACCE no. 5 – by III E classroom children, Micca elementary school


The village named Camuna has a party on the moon.
This is a tale invented by children during a Rupestrian Archaeology educational workshop in a Turin (Italy) elementary school. Read more

The Sun, the Moon and the helping deers

Children drawing

TRACCE no. 4 – by III B classroom of Cena elementary school


This is a tale invented by children during a Rupestrian Archaeology educational workshop in a Turin (Italy) elementary school. Read more